中文科

課程目標

  • 透過提升學生思維和自學能力,培養學生讀寫聽說的能力,
  • 培養審美情趣,陶冶性情;引發創造力;提高文化素養;培養品德,加強對社群的責任感
  • 指導學生正確的寫字方法,使能書寫正確、整齊、端正和迅速
  • 指導學生說話時發音正確和能運用適當的詞語
  • 培養學生普通話的聆聽、說話、朗讀和自學能力

課程特色

    • 一至三年級推行「初小中文讀寫(喜閱寫意)課程」。
    • 各級單元均設計了預習課業,讓學生透過進展性的「看、圈、想、問」的預習方法初步了解學習內容。
    • 本校設有校本寫作架構,讓學生循序漸進掌握寫作方法,提升他們的寫作能力。
    • 持續發展本科的電子學習,運用電子工具於課前預習及課堂學習。
    • 以「戲劇教學」元素滲入課堂,提升學生自信心及口語表達能力。
    • 教師於共同備課中探討照顧學生學習多樣性之適異性教學的理念,設計課堂教學。
    • 鼓勵學生「從閱讀中學習」,透過圖書課,選擇運用合適的閱讀策略及材料進行閱讀訓練。
    • 中文科語言政策:
      • 一年級設「普教中」及「粵教中」班別,更有效照顧學生學習語言的需要,以提升學生學習中文的效能。
      • 二至四年級推行普通話學習中文,提升學生普通話聽說能力。
      • 五至六年級以廣東話授課,訓練學生高階思維能力。
    • 設有中文拔尖組,提升學生創作能力及說話能力。

本年度工作重點

  • 製訂校本核心課程,針對學生不同學習能力設計課業、課堂活動及進行延伸篇章教學,擴大學生的閱讀層面。
  • 一至三年級推行「初小中文讀寫(喜閱寫意)課程」, 此課程因應初小學生的語言發展,循序漸進地教導中文的學習策略,從而提升他們學習中文的成效並及早打好語文基礎。
  • 本校設有校本寫作架構,讓學生循序漸進掌握寫作方法,提升他們的寫作能力。
  • 持續發展本科的電子學習,運用電子工具於課前預習及課堂學習。
  • 優化各級的學習進程設計,包括課業設計及教學設計等。
  • 舉辦各項不同的校內、校外比賽,提升學生語文能力。

本年度學科活

中文科着重透過多元化學習活動,讓學生發揮想像及創意,並運用不同形式表現出來,如話劇、詩歌、故事改編、編製書籍等。我們發現,學生的小腦袋裏潛藏着無限的創意,他們還不時帶給我們驚喜呢!

  • 書由我創


中文拔尖組戲劇創作實踐計劃

  • 中文戲劇組的同學於本年度參與康文署與中英劇團舉辦的「玩創童話」戲劇創作實踐計劃。是次計劃以《如果木偶鼻子不再長》為題,每位同學透過過程戲劇(Process Drama)訓練了解故事角色的性格、習慣、價值觀,並透過對角色的理解及創意,創作新故事情節,最後將獨白演繹出來。

 

受疫情影響,課堂以視像形式進行,但這也無阻一班愛好戲劇表演同學的求學態度,他們的表演可謂是聲情並茂,讓人不自覺的陶醉其中。

 

寫作訓練

  • 寫作是困擾學生的一大難題,大部分學生往往未能細緻描寫,以致文章豐富度不足。本年度,中文大學支援人員與四年級的老師共同備課,探討寫作策略,希望能提升學生寫作描寫文的表現。老師以讀文教學入手,先引導學生欣賞美文美句,再配合學校電子學習資源的發展,為學生提供校本化的學習材料。

 

  • 四年級同學本年度需要寫一篇遊記,但受疫情影響,老師未能帶學生外出實地參觀,於是老師設計了Google Site,包括圖文描述、文字/圖片選擇、短片描述等渠道去協助學生寫作。是次學習活動,學生在整個學習過程都表現興奮投入,過往較被動的學生因此增加了寫作的動力;而本身較敏感細膩的學生,寫作內容則更豐富。


 

 

 

自學網站

 

一年級

台灣教育部異體字字典http://dict.variants.moe.edu.tw/variants/rbt/home.do

香港中文大學香港粵語審音配詞庫http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-can/

成語動物園http://chineseidiom.ed.hkedcity.net/

倒影湖-積木疊疊樂(量詞)http://proj1.sinica.edu.tw/~swjz/rlake/tai-in2.html#

二年級

繪本花園https://children.moc.gov.tw/animate_list?type=1

中文字詞學習系統http://www.dragonwise.hku.hk/dragonwise_main/index.html

《東東讀音小字典》http://www.kwuntung.net/chinese/

《東東錯別字詞典》http://www.kwuntung.net/check/

網上中華五千年http://rthk9.rthk.hk/chiculture/fivethousandyears/textversion/

中國寓言解讀http://rthk9.rthk.hk/chiculture/12fables/start.htm

三年級

象形文字對對碰http://www2.hkedcity.net/sch_files/a/tmp/tmp-eb/public_html/chin/game_03.htm

多感官描寫介紹https://www.youtube.com/watch?v=PXH5tiwAWeo

粵講粵啱一分鐘http://rthk9.rthk.hk/elearning/bettercantonese/listenpro.htm

四年級

光纖之父——高錕https://sites.google.com/view/cccktpsp4chi13

本草藥王——李時珍https://sites.google.com/view/cccktpsp4chi14

遊學校https://sites.google.com/view/cccktpsp4

粵語音韻集成http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/Canton2/

五年級

香港閱讀城https://www.hkreadingcity.net/

古詩誦賞http://rthk9.rthk.hk/chiculture/chipoem/

致知達德http://www.edbchinese.hk/trad/

六年級

桂林http://www.chinavista.com/travel/guilin/chguilin.html

黃山http://www.chinavista.com/travel/huangshang/chhome.html

燦爛的中國文明https://hk.chiculture.net/

創作天地https://www.hkedcity.net/eworks/zh-hant