
課程目標
為配合學生因社會轉變和教育發展帶來的學習需要,數學科課程發展方向焦點如下:
課程特色
本年度工作重點
本年度學科活動
學科活動
本年度舉辦了不同的數學活動,包括奧數班、桌遊、與圖書科合辦好書推介、與體育科跨科合作,讓學生感受1公里的長度和以秒量度跳繩和仰臥起坐的時間,加強學生的量感、與視藝科合作製作平面圖形、以及校內數學比賽(數學IQ題和速算)。
數學課堂中的STEM
在體育課進行板車滑行比賽,利用不同的工具推動板車在賽道上滑行,記錄不同的時間滑行的路程,再比較速度。透過此活動引導學生認識速率的概念。
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速算比賽
數學校外比賽
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數學拔尖
桌遊_播棋
自學網站
P.1 – 3 |
算柱 (讀作、寫作、加法、減法) |
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P.3 – 5 |
三角形(不同種類的三角形,周界,面積) |
加深學生對三位數減法概念的認識 |
P.2 – 5 |
四邊形(不同種類的四邊形、周界、面積) |
加強學生對減法的認識 |
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河內塔(tower of Hanoi) |
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數獨(Sudoku) |
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非洲棋(mancala) |