一、目標
二、科目
本校開辦的課程廣泛，包括：中文、英文、數學、常識/科學/人文、聖經、視藝、音樂、體育、普通話、電腦及編程、德育及公民教育、圖書課、多元智能課及特色課程等。
每周課節安排如下:
小一至小三、小六
* 每節三十五分鐘
小四
* 每節三十五分鐘
小五
* 每節三十五分鐘
三、教學法
本校全面推行小班教學，採用合作學習模式。教師透過不同層次的問題，讓學生多思考，鼓勵「生生互動」，「師生互動」，提高學生參與學習機會。另外，設有校本的教學流程，提升課堂的教學要求。此外，老師因應不同的學習需要，調整教學活動，讓學生得到適切的學習。
四、語文能力
除英文課及普通話課外，本校主要採用廣東話為教學語言。
外籍英語教師計劃: 參加由教育局設立的外籍英語教師計劃，校方亦增聘多兩位外籍英語老師，以提高學生的英語聆聽能力、說話能力及學習興趣。在一至三年級，外籍英語教師發展「Space Town」課程，提升學生閱讀能力和透過閱讀學習寫作; 在四至六年級，外籍英語教師重點發展學生的説話能力，培養學生英語語境。
英語音樂劇：為了提升學生的英語溝通能力和學習興趣，學校為四年級的同學舉辦了英語音樂劇特色課程。在這個課程中，同學們將學習如何運用英語進行戲劇表演，發展他們在表演藝術方面的潛能，並增強自信心、成就感以及團隊合作能力。
境外學習交流: 為加深學生對祖國文化和歷史的認識、拓寬學生視野及提升學生普通話的語文能力，學校每年均會舉辦「同根同心」內地交流團及參與「姊妹學校計劃」探訪內地的小學，帶領學生與國內師生積極交流及互動，藉着線上或實地學習活動加強學生對祖國的認識及歸屬感。近年，學校也參與了「未來宇航員—火箭發射研習營」，多次帶領學生到訪海南文昌學習航天相關知識，並近距離觀看火箭發射，讓學生了解祖國的航天發展及最新技術。此外，本校也會舉辦英語學習之旅，藉着實地考察活動加強學生的英語溝通能力，拓寬學生的國際視野，體驗及認識不同國家的文化。
五、課程組織及活動
六、拔尖補底
七、課業政策
緒言：本校的家課政策乃遵照教育局在二零二四年制定的《小教育課程指引》第六章「有效益的課業」指引訂定。指引明確強調學校課程設計的生活化、趣味化和多元化特點，這不僅能夠激勵學生的閱讀和思維能力，還能滿足不同學生的學習需求。本校採納該「指引」為本校課業政策的部份。