課程目標

1. 完善校本課程，提昇學生高思維和自學能力。
2. 培養學生的探究能力、創造力、研習能力，發展「學會學習」的能力。
3. 培養學生熱愛生命、關心社會，實踐公民責任。

課程特色

1. 推動 STEM 教育，深化價值觀教育與促進學生綜合運用共通能力。
2. 以多元化的教學策略，如探究式學習，幫助學生深化學習，邁向自主學習。
3. 提供多元化的學習機會例如專題研習、設計STEM歷程檔案、探究式學習。
4. 透過討論和分析生活事件的方式，讓學生建立正面的價值觀和積極的態度，強化情意發展和國民身份認同。
5. 誘發學生的興趣，進行探究及通過手腦並用和解難活動建構知識，以堅毅的精神面對挑戰，提出具創意的建議。
6. 設有常識拔尖課，讓一些對科學有濃厚興趣的學生，有更多進行科學探究和接觸STEM 的機會。

本年度工作重點

1. 透過專題研習，發揮學生自主學習精神、培養學生的共通能力，以及待人接物的態度。
2. 透過推行STEM學習活動，發展學生綜合和應用知識與技能的能力。

學科活動

• 日常課堂的科學探究和STEM活動，透過動手探究，提升學生的學習興趣及培養他們解難能力和探究精神。

• 透過戶外學習，豐富學生見識，提升學生學習興趣。

自學工具: